抗疫第一课直播文章列表:

• 1、携手共沐春光，共赴云课抗疫——厦门一中高中部线上教学报道
• 2、潍坊市坊子区：复学第一课干货满满 小学生集体学习抗疫精神
• 3、魔都温暖丨扮小兔子逗乐孩子……上外学子巧心思给抗疫人员听障子女上手语课
• 4、山西大同抗疫之供电力量：网课不掉线 民生不断电
• 5、玩转线上教学 体育教师化身超级主播

携手共沐春光，共赴云课抗疫——厦门一中高中部线上教学报道

槐月将至，新冠疫情的“倒春寒”使方才重聚校园的师生们再次重返“云端”课堂。为防控新冠肺炎疫情，保障师生生命健康安全与学习生活的有序开展，厦门一中严格执行厦门市应对新冠肺炎疫情工作指挥部的最新通告，自3月21日起暂定实行为期一周的线上教学。对于刚刚投入新学期知识学习中的同学们而言，此次转变无疑是一次对同学们适应能力及学习能力的挑战。

为了使同学们能够顺利开启“线上模式”，为了使我们的云端课堂保质保量，自通知下达之日起，厦门一中高中部各年段快速响应、积极行动。在年段长们组织下，班主任老师们在第一时间进行家校沟通、第一时间建立和完善班级线上授课平台、第一时间组织同学们有序回校拿取学习材料。班主任老师们虽无法与同学们在班级“相见”，但老班们的“碎碎念”依然在线上温暖着同学们在疫情突发之下的焦虑。

⬆高一（2）班班主任翁东逵老师在班级群内的暖心鼓舞

⬆高一（7）班班主任许文婷老师在班级群里细心提示同学们网课注意事项

如果说班主任老师们的殷切叮咛与贴心鼓励是同学们转为线上学习的一丝不安与焦虑得以缓解的一味良药，那么各学科备课组的老师们精心准备的线上课程，则为同学们的线上学习质量提供了切实保障。自线上授课通知下达之时，厦门一中高中部各学科备课组积极行动，第一时间组织展开研讨和讨论，根据学生的学习进度和实际学习需求制定了详实可行的线上教学计划，精准落实线上教学的各个流程与细节。

⬆高一数学组李寅童老师在认真准备线上课程

⬆高一语文组李蒙彤老师在认真研究线上课授课材料

⬆高一语文组李思岐老师为同学们带来精彩的线上课程

“停课不停学”的背后，是老师们“停课不停教”的辛勤付出。在一份份详实周密的教学计划中、在一张张精美细致的课件画面里、在一次次不厌其烦的学习打卡中，我们看到了疫情“倒春寒”之下的花开依旧，看到了云端课堂的扎实、有序与活力。“后疫情”时代，我们每个人都是亲历者，每个人也都是奋进者。厦门一中高中部的同学们，在学校的有序组织和老师们的悉心帮助下，迅速调整了学习状态，快速开启了线上学习模式，以饱满的精神状态和精益求精的学习态度，投入到了线上学习当中。

⬆高一（1）班吴卓燊同学在家中认真聆听线上授课

⬆高一（2）班傅国浩同学在线上课期间认真记录笔记

⬆高一（2）班叶映圻同学在认真学习线上课程

⬆高一（16）班林望之同学认真学习网课内容

⬆高一（14）班杨宇晖同学认真学习网课内容

“少年强则国强”，厦门一中高中部同学们认真投入线上学习的模样，让我们感受到了新时代中国青年的奋进之心与担当之责。纵然在线下转线上的变化中有诸多的不适应，但同学们积极地将“不适应”转化为了“强适应”，在变化中努力找到自己线上学习的节奏。今天是线上学习的第一天，在各个班级的授课“直播间”中，我们感动于同学们积极提问、认真作答的努力，更感动于每一节课后授课群里温暖的“谢谢老师”、“老师您辛苦了”——这便是一中少年的姿态，这便是中国青年的精神！“没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。”事在人为，行则将至，疫情变化固然为教与学的变化带来了变化与挑战，但厦门一中的老师和同学们永远保持积极应对、拥抱变化的心态，以最饱满的精神状态、最严谨的学习精神接续奋进、不断前行。在疫情的前线，是无数医护人员和志愿者们为我们保驾护航，坐在家中的我们自当不负春光、不负希望，以前行之坚定和奋斗之热血，谱写属于我们的春日序章！槐月已至花正艳，枝繁叶茂竞春间。每一朵花其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春。任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时明月，这一抹花香浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放；只待一个花开疫散的时节，你我重聚校园，在朗朗读书声中继续追逐梦想！

潍坊市坊子区：复学第一课干货满满 小学生集体学习抗疫精神

齐鲁网·闪电新闻4月19日讯 4月18日，潍坊市坊子区小学有序复学。在理想小学，师生们集体参加了升旗仪式，他们齐声高唱国歌，迎接复学第一天。

与此同时，老师也为学生们精心准备了复学第一课。课堂上，老师科学引导学生调节心态，以适应线下学习的节奏。同时，老师还向学生们讲述了抗疫一线的感人故事，激励他们砥砺奋进，迎接新的学习生活。

学生温佳颖介绍说：“再次见到老师和同学们，非常高兴。通过复学第一课的学习，非常感谢防疫战士们的付出。我要好好学习，以他们为榜样，学习他们的精神，向自己的目标出发。”

同时，老师也要求学生们认真掌握口罩的正确佩戴和处置方法，记牢复学后需要注意的校园安全事项，让大家共同营造一个安全有序的校园环境。

闪电新闻记者 李杨 坊子融媒 齐家豪 潍坊报道

魔都温暖丨扮小兔子逗乐孩子……上外学子巧心思给抗疫人员听障子女上手语课

这是一堂特殊的直播课：视频中，年轻的女老师一边做着手势，一边解说各种手势是什么意思，年幼的学生在屏幕另一端，比照着做着相同的手势。

这名年轻老师名叫杨涛，是上海外国语大学法学院大四的学生。

前不久，在团市委的带领下，上海外国语大学联手上海市虹口区，开办“爱心云托班”，鼓励研究生支教团成员为抗疫人员子女上课。作为研支团成员之一的杨涛得知此消息后，便立即报名参加了“爱心云托班”。

杨涛曾在校选修过手语课，并对手语知识非常感兴趣。她告诉周到君，在手语选修课上，她了解到听障人士在生活中遇到的种种困难，并在后半学期，与另外三名同学一起进行了一项项目——将法学与手语相结合，探索如何帮助听障人士在法庭上进行诉讼。

“无论是上课收获到的知识，还是后期研究项目得到的经验，都让我感受到，听障人士作为弱势群体的不易，因此，这次授课，我也以手语课为主要教授内容，就是想让更多人了解手语。”

巧合的是，报名杨涛课程的学生，也是一位听力受损的孩子。

女孩刚上三年级，由于戴着助听设备，平日里与他人交流毫无障碍，要不是女孩自己介绍，杨涛完全听不出来，这是一位听力受损的孩子。

“平日里，女孩就是通过口语与他人交流的，但因为个人经历，很想学手语，便报名了我的课。”

巧合之下，杨涛感到一种冥冥之中的责任。

虽然只有一名学生，但每节课上课前，杨涛都会备课很久，就是为了确保每节课的质量。

“每节课只有一小时，时间不长，我便更想把自己知道的所有内容，都教给她。”

女孩很腼腆，不善表达，上课期间，杨涛就一直鼓励她，表扬她，并且努力将各种手语知识联想成有趣的动作，教给她。

例如，杨涛教女孩“爸爸”“妈妈”时说：“我们都有手，每只手最重要的手指就是食指与拇指，而爸爸妈妈也是我们最重要的人，因此，爸爸的手语表达就是将拇指竖起、贴近嘴唇，妈妈的手语表达就是将食指竖起、贴进嘴唇。”

女孩听见“爸爸”“妈妈”的手语表达，眼睛都亮了起来。

杨涛看见女孩的神情，继续说道：“你的爸爸妈妈现在在抗疫一线战斗，是非常让我们骄傲的人，因此，我们更要学会这两个手语表达哟！”

之后，杨涛考察女孩的学习成果时，发现女孩将“爸爸妈妈”的手语表达，记得很牢。

有时候，杨涛看见小女孩有些沮丧，便特地做一些有趣的动作，来逗女孩笑。

比如，杨涛在教“20”如何比划时，把两只手的食指和中指并拢，放在头顶，弯弯手指，歪歪头，模仿成一只小兔子，女孩一看，立马开心地笑了。

“我只上过一学期的手语课，其实对手语了解得也不是很多，但我依旧想把知道的所有东西都教给她，更重要的是，在她爸爸妈妈不在身边的时候，陪伴她，给她带来快乐。这也是我向抗疫人员表达敬意和感激的方式吧。”杨涛如是说。

山西大同抗疫之供电力量：网课不掉线 民生不断电

故障排查。 刘伟 摄

中新网大同10月16日电 题：山西大同抗疫之供电力量：网课不掉线民生不断电

作者 高雨晴 刘伟

赶赴现场、制订抢修方案、准备相关备品备件……经过供电人员半小时紧急处置，山西大同大学10余栋公寓楼陆续恢复供电。

10月11日，突如其来的新冠肺炎疫情，让大同平城区等“四区”进入临时性全域静默管理。国网大同供电公司平城区供电中心闻令而动，组织全中心40余名党员干部坚守岗位，保障战“疫”期间电力供应。

故障抢修。 刘伟 摄

30分钟抢修 学生公寓楼恢复供电

11日12时30分，大同大学南校区，学生午饭后正准备休息，彼时，10余栋公寓楼陆续发生停电。该校负责人带着电工紧急开展排查，始终找不到故障所在，当天下午学生又将迎来线上课程，这让学校后勤管理处负责人急得团团转。

“赶紧找专业维修单位处理吧，这种故障咱们处理不了。”“全城区都静默管理了，这时候谁会跑过来给你修。”

经过短暂讨论后，该校后勤管理处负责人决定联系平城区供电中心。

在了解现场故障情况后，抢修人员立刻赶赴现场。13时40分，党员服务队完成故障点排查，发现停电是因疫情管控期间，该校所有学生都在宿舍内进行线上学习，导致用电负荷突增，变压器长时间超负荷运行引起停电。

半小时后，学生公寓楼陆续恢复供电，而抢修人员已消失在人海中，开始新一轮的抢修工作。

与疫情竞速 重新点亮万家灯火

11日17时20分，在大同北辰花园小区，两栋高层居民楼突发故障，给正处于疫情静默期的小区居民生活，带来极大不便。

由于小区没有移交给供电公司，加之平时的电力运维单位也因疫情无法赶赴现场，无奈之下，该小区物业向当地供电公司求助。

平城区供电中心“太行黎明”共产党员服务队立即赶赴现场处理。针对现场低压电缆故障问题，抢修人员迅速制订抢修方案，最终决定对故障电缆进行全部更换。从故障排查到设备调遣，从电缆维修到设备送电，“红马甲”们在寂静的小区中，与时间赛跑、与疫情竞速。

22时44分，该小区两栋楼重新亮起来。“太谢谢你们了，在这种特殊时刻为我们小区排除故障，我代表全体业主向你们表示感谢。”该小区物业负责人手握现场抢修负责人的手，连声道谢。

20小时鏖战 保障民众物资运输线

10月12日16时许，平城区供电中心值班人员接到一通紧急求助电话。大同市冷藏储运公司冷库突发停电，急需供电公司援助处置，该公司负责疫情管控期间当地民众的蔬菜供应。

该中心值班人员紧急协调抢修人员、电缆工区以及施工单位工作人员赶赴现场。经实地勘查发现，该公司因自备高压电缆接地导致停电，如不及时处理，将会导致冷库里储存的大量物资损坏，严重影响广大市民的物资调配。

现场工作负责人立即制订抢修方案，明确人员分工，组织开展抢修一系列工作。经过20个小时的连续高强度抢修，故障全部排除，冷库也在10月13日11时30分正常运转起来，保障民生的运输线又恢复到“静默期”生活物流配送工作中。

据了解，自大同市平城区启动疫情静态管理以来，平城区供电中心启动保供电24小时应急值守机制，40余名应急值班人员24小时扎根在值班室和抢修车上，主动掌握医院、政府、疫情防治点等疫情防控重点单位的用电需求；强化对平城区配网的运行数据监控，优化重点线路运行方式，采取“共产党员特巡 管理人员督巡”的保电模式，全力确保电网平稳运行。(完)

来源： 中国新闻网

玩转线上教学 体育教师化身超级主播

体育老师李帅线上展示篮球操。

学生通过钉钉直播跟着老师练篮球操。

红网时刻新闻4月18日讯（记者 彭超 通讯员 尹卓）在“停课不停学”期间，体育课该怎么上？4月6日至4月14日，长沙市雨花区桂花树小学创新教学方法，探索开展线上体育直播教学新形式，每天带领学生有效完成两节半小时的体育课，确保“停学不停练”。

“各位同学，如果能看清楚老师的示范动作，请回复1。”听到五年级体育老师李帅的声音，屏幕前的学生家长纷纷列队用1刷屏，接着学生便跟着动起来。这样一次课程要面向全年级300余位学生及他们的家长，年轻的李帅稍微有点紧张。不过，因为事先充分的准备与试课，他很快就适应了直播的节奏，与学生们互动交流，表现得很嗨。

通过改变传统的体育课程模式，四年级的体育老师们选择一些在小空间、床上或垫上就能进行的运动，动作幅度小，小负荷多组次，从而达到基本的运动量，提高学生身体素质水平。他们亲身示范“抗疫篮球操”，利用废旧的报纸制作“篮球”，提高学生的动手能力以及学习兴趣，同时在《抗疫篮球操》课程中加入街头篮球元素，增加学生的学习兴趣。

交互跳绳、单摇跳绳、双摇跳绳、车轮跳绳……一年级的小朋友们在手机或电脑前踏着节奏鲜明的鼓点音乐，随着节拍挥舞着手中的跳绳，边摆边跳。一年级体育老师则通过钉钉直播让学生复习在学校学到的花样跳绳玩法。“各种花样玩法看得都让人兴奋！”在手机或电脑屏幕上，不断有家长发来信息。

场地与器材受限制、教学内容缺乏趣味性、学生自控能力差与家长监管不到位……通过反思体育线上教学上的不足，桂花树小学各个年级的体育老师还制作了多个线上教学视频，利用网络直播与学生互动。不仅增长了线上教学的技能与经验，也让学生掌握了更多的运动方法，感受到了自主锻炼的乐趣。